A.獨(dú)創(chuàng)性
B.發(fā)散性
C.靈活性
D.突發(fā)性
E.活躍性
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A.缺點(diǎn)列舉訓(xùn)練
B.希望點(diǎn)列舉訓(xùn)練
C.想象
D.聯(lián)想
A.缺點(diǎn)列舉
B.聯(lián)想
C.希望點(diǎn)列舉
D.想象
A.智力
B.知識(shí)
C.技能
D.創(chuàng)造性思維
A.嬰兒
B.幼兒
C.小學(xué)生
D.初中生
A.以發(fā)散思維為指標(biāo)的創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)
B.以創(chuàng)造個(gè)性為指標(biāo)的調(diào)查問卷
C.以創(chuàng)造成果為指標(biāo)的產(chǎn)品評(píng)定
D.以韋氏智商為指標(biāo)的智力測(cè)驗(yàn)
最新試題
創(chuàng)造性地培養(yǎng)，常用方法有（）。
創(chuàng)造力的萌芽最早出現(xiàn)于（）
與創(chuàng)造思維最密切的是（）
創(chuàng)造能力是指在生活中創(chuàng)造出獨(dú)特的、新穎的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品能力，它具有（）
影響創(chuàng)造性的因素有環(huán)境、（）和個(gè)性等。
簡(jiǎn)述影響創(chuàng)造力的因素？
應(yīng)用新的方案或程序，并創(chuàng)造了新的思維產(chǎn)品的思維活動(dòng)屬于（）
一般認(rèn)為智力因素包括六個(gè)方面：注意力，觀察力，想象力，記憶力，思維力，創(chuàng)造力。
發(fā)散思維的三個(gè)特征是（）、（）和（）。
提出“什么樣的電視機(jī)才理想？”問題的方法屬于創(chuàng)造力訓(xùn)練的（）