單項選擇題智力的核心成分是()。
A.觀察力
B.記憶力
C.思維能力
D.想象能力
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1.單項選擇題美國心理學家卡特爾認為,在人的一生中,一般在青年時期達到高峰,以后逐漸下降的是()。
A.晶體智力
B.流體智力
C.情境智力
D.經驗智力
2.單項選擇題畫家必須作畫,詩人必須寫詩,才能獲得最大滿足,體現(xiàn)了人()。
A.歸屬與愛的需要
B.尊重需要
C.自我實現(xiàn)需要
D.安全需要
3.單項選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,下列選項屬于缺失性需要的是()。
A.自我實現(xiàn)的需要
B.安全需要
C.認知的需要
D.審美的需要
4.單項選擇題美國心理學家馬斯洛將認知、審美的需要列入下面哪一種需要之中?()
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我實現(xiàn)需要
5.單項選擇題馬斯洛需要層次理論中的最高層次是()。
A.安全需要
B.尊重需要
C.愛與歸屬需要
D.自我實現(xiàn)需要
最新試題
教育應當根據(jù)人的氣質差異因勢利導,下列有關敘述正確的有()。
題型:多項選擇題
智商(IQ)是心理年齡(MA)與實際年齡(CA)之比乘以一百而得出的。()
題型:判斷題
關于流體智力和晶體智力說法正確的是()。
題型:多項選擇題
一個人性情沉靜,情感發(fā)生緩慢而微弱、不外露,忍耐力強,則他的氣質屬于()。
題型:單項選擇題
一個人精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事,這是()氣質類型的特點。
題型:單項選擇題
美國心理學家馬斯洛將認知、審美的需要列入下面哪一種需要之中?()
題型:單項選擇題
《紅樓夢》中的林黛玉“多愁善感,聰穎多疑,孤僻高傲”,她的氣質類型是()。
題型:單項選擇題
馬斯洛需要層次理論中的最高層次是()。
題型:單項選擇題
數(shù)學課上,教師教授“對稱”這一概念時,采用了三種方式:用自己的話說出“對稱”的意義:從一些圖形中分別找出線對稱和點對稱圖形;利用線對稱和點對稱的原理,在方格內設計美術字。該教師的做法旨在培養(yǎng)學生的()。
題型:單項選擇題
加德納多元智力理論的主要觀點是什么?
題型:問答題