A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
B.外在動(dòng)機(jī)
C.生理性動(dòng)機(jī)
D.社會(huì)性動(dòng)機(jī)
E.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)
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A.誘因
B.需要
C.興趣
D.內(nèi)驅(qū)力
A.意識(shí)動(dòng)機(jī)
B.外在動(dòng)機(jī)
C.無意識(shí)動(dòng)機(jī)
D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.雙重趨避式?jīng)_突
A.認(rèn)知
B.動(dòng)機(jī)
C.情感
D.態(tài)度
A.激活功能
B.指向功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.調(diào)節(jié)和維持功能
最新試題
作為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)成要素，能夠激起有機(jī)體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或刺激物叫（）。
簡述學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)的關(guān)系。
內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最為核心的成分是（）
一般而言，學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)來源于三種需要，它們是（）
下面哪些屬于社會(huì)性動(dòng)機(jī)（）
根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來源，可以分為（）。
在人際關(guān)系中有著引發(fā)、指向和強(qiáng)化功能的是（）
想吃糖又怕胖，想考個(gè)好學(xué)校又怕報(bào)名的人太多、競爭太激烈考不上的矛盾心理就是（）
根據(jù)動(dòng)機(jī)的性質(zhì)，可分為生理性動(dòng)機(jī)和（）。
動(dòng)機(jī)會(huì)推動(dòng)人們產(chǎn)生某種活動(dòng)，使個(gè)體由靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)狀態(tài)。這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）