A.程序方法模式
B.系統(tǒng)方法模式
C.結構方法模式
D.整體方法模式
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A.杜威
B.布盧姆
C.布魯納
D.羅杰斯
A.實驗法
B.實習法
C.練習法
D.欣賞法
A.正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學手段
B.直觀要與講解相結合
C.重視運用語言直觀
D.重視組織各種復習
A.使學生在認識中產(chǎn)生積極的情感反應
B.在各個教學中對學生的興趣、態(tài)度、理想等會產(chǎn)生很大影響
C.是指教師在教學中創(chuàng)設一定的情景，或利用一定教材內(nèi)容和藝術形式培養(yǎng)學生正確的態(tài)度和審美能力等的方法
D.是一種科學性很強的教學方法，具有抽象不具體的特點
A.充分發(fā)揮教師的主導作用
B.易發(fā)揮學生的主動性
C.有助于在較短時間內(nèi)使學生獲得較多的間接知識
D.有助于結合知識傳授進行思想品德教育
最新試題
.王老師經(jīng)常告訴同學們一定不要局限于書本知識的學習，一定要做個生活的有心人，能將書本知識學以致用，這體現(xiàn)的教學原則是（）。
講授法的主要方式包括（）。
教學方法的意義具體體現(xiàn)在（）
根據(jù)教學口語的信息流向可以將教學口語分為（）。
以語言傳遞為主的教學方法主要包括（）
“講授法”是中小學各科教學的一種主要教學方法，具體包括（）
某教師為了消除學生的自卑心理，在他們身心愉快的時候給他們制定了一個易于完成的目標，通過對他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強化，創(chuàng)設相應的教學情境，最終使學生建立自信。這種教學方法運用了（）。
在中學數(shù)學、物理、化學、生物等理科課程中，經(jīng)常運用的教學方法主要有（）
談話法的形式主要有（）
孫老師教學《馬踏飛燕》時播放一段視頻讓學生感受馬踏飛燕的藝術價值，其貫徹的教學原則是（）。