學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的知識概念后，可以將這些數(shù)概括為有理數(shù)，這是思維過程的（）。

對彈琴、騎車等活動的操作的記憶是（）。

人的心理活動對一定對象的指向和集中是（）。

學(xué)生回答選擇題時所使用的記憶過程主要是（）。

客觀事物的整體特征在人的頭腦中的反應(yīng)是（）。

有了預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）。

許多人利用早晨和晚上的時間學(xué)習(xí)記憶，其效果優(yōu)于白天。這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿氖牵ǎ?/p>

人從明處突然進(jìn)入暗處，人的感覺閾限（）。

識記的內(nèi)容，因消退原因，完全不能再認(rèn)或回憶稱為（）。

一種感覺引起另一種感覺變化的現(xiàn)象是（）。