學校文化是由（）幾部分構(gòu)成的。

學校物質(zhì)文化的兩種表達方式是（）。

分為兩個階段的學校教育層次是（）

（）是學校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體。

學生文化的特征包含（）

學校的組織和制度文化有三種表達方式，一是保證學校正常運行的組織形態(tài)；二是（）；三是（）。

教育最基本的功能是（）

校風的中心是（）

校園文化包括（）。

下列（）不是學生文化的成因。