A.社會(huì)功能
B.人口功能
C.本體功能
D.經(jīng)濟(jì)功能
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A.政治功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.育人選才功能
D.文化功能
A.中等教育
B.高等教育
C.初等教育
D.幼兒教育
A.生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.政治制度
C.社會(huì)意識(shí)形態(tài)
D.經(jīng)濟(jì)制度
A.生產(chǎn)力
B.意識(shí)形態(tài)
C.執(zhí)政黨
D.政治經(jīng)濟(jì)制度
A.規(guī)模
B.速度
C.內(nèi)容
D.性質(zhì)
最新試題
關(guān)于教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，國際社會(huì)已達(dá)成共識(shí)，普遍認(rèn)為（）
教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過（）實(shí)現(xiàn)。
教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要有（）。
教育不但是一消費(fèi)也是一種投資活動(dòng)，這是（）。
對“人力資本理論”做出最主要貢獻(xiàn)的學(xué)者是（）
教育最基本的功能是（）
生產(chǎn)力發(fā)展水平只是制約著教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，但沒有制約教育內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。
學(xué)校文化的功能主要有（）
人力資本理論說明了（）。
“今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì)，教育的消費(fèi)是明顯的消費(fèi)潛在的生產(chǎn)，是有限的消費(fèi)擴(kuò)大的生產(chǎn)，是今日的消費(fèi)明日的生產(chǎn)”。這一認(rèn)識(shí)表明現(xiàn)代教育具有（）的特征。