下面對(duì)現(xiàn)代教育制度的發(fā)展描述正確的是（）。

主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會(huì)影響而發(fā)展的法國(guó)教育家是（）

《教育漫話》是英國(guó)近代教育家（）的代表作。

近代社會(huì)教育的巨大變化表現(xiàn)在（）。

強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位，主張教師應(yīng)圍繞學(xué)生的需要和活動(dòng)組織教學(xué)的教育家是（）

赫爾巴特認(rèn)為教育學(xué)的基礎(chǔ)是（）

第一個(gè)將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的教育家是（）

重視啟發(fā)教學(xué)，提出“產(chǎn)婆術(shù)”的人是（）。

強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是（）。

關(guān)注學(xué)生作為“整體人”的發(fā)展，我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革追求教學(xué)目標(biāo)的三維統(tǒng)一，即將（）、情感態(tài)度與價(jià)值觀三者統(tǒng)一起來。