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通過測驗來評定學生的學業(yè)成績是中學常用的評價方法。在一個測驗中,衡量它達到測驗目的的程度,即是否測出了他所要測量的東西的指標是()。
A.信度
B.效度
C.難易度
D.區(qū)分度
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教師不能滿足于“授人以魚”,更要做到“授人以漁”。這里強調(diào)教學應該重視()。
A.傳授知識
B.發(fā)展能力
C.培養(yǎng)個性
D.形成品德
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教學過程中學生掌握知識的中心環(huán)節(jié)是()。
A.感知教材
B.理解教材
C.鞏固知識
D.運用知識
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