單項(xiàng)選擇題加德納提出的智力理論屬于（）。
A.智力二因素論
B.智力結(jié)構(gòu)論
C.智力多元論
D.智力三元論
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1.單項(xiàng)選擇題造成個(gè)體認(rèn)知過程方面的差異主要原因是其不同的（）。
A.認(rèn)知方式和認(rèn)知途徑
B.認(rèn)知方式和認(rèn)知能力
C.思維方式和智力水平
D.智力水平和認(rèn)知水平
2.單項(xiàng)選擇題（）根據(jù)長期的臨床經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為存在著兩種不同的心理類型，內(nèi)傾的和外傾的。
A.苛勒
B.西蒙
C.榮格
D.馬斯洛
3.單項(xiàng)選擇題在教育心理學(xué)的研究中，通過其他有關(guān)材料，間接了解被試者的心理活動(dòng)的方法是（）
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.查法
D.臨床個(gè)案法
4.單項(xiàng)選擇題氣質(zhì)與性格的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）方面。
A.特性與共性
B.包含與被包含的關(guān)系
C.能力與人格
D.生理與社會(huì)
5.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不是班杜拉重點(diǎn)研究的社會(huì)學(xué)習(xí)對兒童發(fā)展的作用？（）。
A.攻擊性行為
B.親社會(huì)行為
C.性別角色的獲得
D.觀察能力
最新試題
斯騰伯格提出的智力理論是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
知方式分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
美國教育部定義：“資質(zhì)優(yōu)異”是指兒童在學(xué)校中有高水平的智力、創(chuàng)造力、藝術(shù)能力和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于智力群體差異的表現(xiàn)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）即將各種價(jià)值觀組織成一個(gè)內(nèi)在和諧的系統(tǒng)之內(nèi)，使之成為個(gè)人性格的一部分。
題型：填空題
下列理論關(guān)于智力理論的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的學(xué)習(xí)風(fēng)格是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪一項(xiàng)不是班杜拉重點(diǎn)研究的社會(huì)學(xué)習(xí)對兒童發(fā)展的作用？（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在教育心理學(xué)的研究中，通過其他有關(guān)材料，間接了解被試者的心理活動(dòng)的方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
般說來，認(rèn)知風(fēng)格中場獨(dú)立性者更感興趣的學(xué)科是（）
題型：單項(xiàng)選擇題