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B.布魯納
C.桑代克
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C.桑代克
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最新試題
在西方，被公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)奠基人是（）。
教育心理學(xué)成熟時(shí)期比較注重結(jié)合教育實(shí)際，注重為學(xué)校教育服務(wù)。（）思潮掀起一場(chǎng)教育改革運(yùn)動(dòng)。
教育心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，從20世紀(jì)60年代到70年代末為（）。
1903年，在美國(guó)出版第一本《教育心理學(xué)》的心理學(xué)家是（）。
西方公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。
我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)的編寫(xiě)者是（）。
一般認(rèn)為，教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科是從美國(guó)教育心理學(xué)家桑代克著《教育心理學(xué)》開(kāi)始的，該書(shū)出版的年份是（）。
心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科是以德國(guó)學(xué)者馮特（）年在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室為標(biāo)志的。
普遍認(rèn)為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是（）。
教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。