閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作文。田野里、山坡上、道路旁、花園中，我們經(jīng)常能夠看到一朵朵鮮艷的花，不管腳下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下來觀賞，他們總是那么自信、那么驕傲地悄然綻放。其實(shí)，身為教師，從這些綻放的花兒身上，我們能得到很多生活的啟迪。根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實(shí)際，請以“綻放”為題寫一篇1000字左右的文章。

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作文。在一次關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的討論會上，老師們積極發(fā)言，王老師說：“素質(zhì)教育就是多開展文體活動，多上文體課。”李老師說：“素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。”請以“素質(zhì)教育之我見”為題寫一篇1000字左右的文章。要求觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清晰，語言流暢。

先賢蘇格拉底有句名言“美德即知識”，后人對此提出質(zhì)疑：道德可教嗎？請以“道德是否可教”為話題進(jìn)行寫作。文體不限（詩歌除外），1000字以上。

閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇論述文?？偨y(tǒng)當(dāng)選后不久，記者采訪他的母親：“有哈里這樣的兒子，你一定感到十分自豪。”母親贊同他說：“是這樣。不過我還有一個(gè)兒子，也同樣使我感到很自豪，他現(xiàn)在正在地里挖土豆。”要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作；自定立意，自擬題目；觀點(diǎn)明確，分析具體，條例清楚，語言流暢，不少于1000字。

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作文。校長者，一校之長也。其胸廣，如浩淼之江海；其才博，似宇宙之蒼穹；其德厚，比巍巍之昆侖。厚載博物，高山仰止，此為吾所敬尊者也。假如你是校長，你想說些什么？你想做些什么？請根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實(shí)際，以“假如我是校長”為題，寫一篇論說文。要求：觀點(diǎn)明確，條理清晰，語言流暢，不少于1000字。

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作文。美國著名作家和教育家愛默生曾精辟地指出：“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。誰掌握了這把鑰匙，誰將獲得教育上巨大的成功。”用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料內(nèi)容或含義，立意自定，題目自擬，觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清晰，語言流暢，文體不限，不少于1000字。

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作文。寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自己善待。寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。請以“寬容”為話題，寫一篇1000字左右的文章，題目自擬，立意自定，觀點(diǎn)明確。

請你評價(jià)一下這位老師處理錯(cuò)誤的方法。

“獲指標(biāo)逾期不買車”該受罰嗎？既然無法保證市民在多長時(shí)間內(nèi)參加搖號一定能搖到，那么就沒有理由對__________的市民予以懲罰，這是一個(gè)基本的公平。更何況，大到國家政策尚且可能__________，普通家庭因?yàn)榉N種原因而臨時(shí)改變購車計(jì)劃，憑什么就得挨罰呢？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

就一個(gè)測驗(yàn)的優(yōu)劣而言，最為重要的指標(biāo)是（）。