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單項選擇題四歲的麗麗知道小明是自己的哥哥，但當問她小明有沒有妹妹時，她卻回答沒有。這體現(xiàn)了麗麗不具有（）思維特征。

A.可逆性
B.不守恒性
C.自我中心性
D.守恒性

1.單項選擇題按皮亞杰的觀點，兒童在（）階段完成守恒任務。

A.感知運動階
B.形式運算階段
C.前運算階段
D.具體運算階段

2.單項選擇題以下表述不符合個體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是（）

A.某種能力獲得的最佳時期
B.錯過這個時期，個體較難獲得某種發(fā)展
C.較難逆轉(zhuǎn)的時期
D.0～3歲的時期

3.單項選擇題數(shù)學家高斯十歲時，對于“1+2+3+4+i-+99+100=？”±這道題通過分析發(fā)現(xiàn)，這一數(shù)列兩端二數(shù)之和總是101，從而提出101×100÷2=5050的答案，在解決這一問題過程中，數(shù)學家高斯主要運用了（）

A.再造性思維
B.模仿性思維
C.形象性思維
D.創(chuàng)造性思維

4.單項選擇題生理自我成熟的時間是（）

A.3歲左右
B.5歲左右
C.6歲左右
D.7歲左右

5.單項選擇題個體心理發(fā)展過程中，由于受遺傳、環(huán)境等多因素的制約，人與人在發(fā)展速度、成熟早晚和最終達到的高度等方面都表現(xiàn)出多樣化的發(fā)展模式，說明個體心理發(fā)展具有（）

A.連續(xù)性
B.順序性
C.差異性
D.不平衡性