單項(xiàng)選擇題關(guān)于人的發(fā)展理論，以精神分析的原理為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)心理社會(huì)性的發(fā)展階段的學(xué)者是（）
A.皮亞杰
B.艾里克森
C.柯?tīng)柊馗?br />
D.希爾加德
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1.單項(xiàng)選擇題心理年齡特征并不經(jīng)常發(fā)生根本性變化，不可能完全不相同。這說(shuō)明兒童心理年齡特征具有（）
A.可變性
B.穩(wěn)定性
C.永恒性
D.不可知性
2.單項(xiàng)選擇題發(fā)展的最本質(zhì)的傾向表現(xiàn)為（）的過(guò)程。
A.分化與整合
B.同化與平衡
C.分化與對(duì)抗
D.對(duì)立與統(tǒng)一
3.單項(xiàng)選擇題對(duì)兒童心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（）
A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.個(gè)人傾向
D.社會(huì)影響
4.單項(xiàng)選擇題青年初期是世界觀(guān)（）。
A.形成時(shí)期
B.初步形成時(shí)期
C.初步成熟時(shí)期
D.成熟時(shí)期
5.單項(xiàng)選擇題進(jìn)入中學(xué)，學(xué)生經(jīng)常思考“我是一個(gè)什么樣的人”“我的未來(lái)應(yīng)怎樣”等問(wèn)題。按照埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，此階段的主要任務(wù)是形成（）。
A.信任感
B.自我同一感
C.主動(dòng)感
D.勤奮感
最新試題
雖然身體的各個(gè)部分同時(shí)發(fā)育，但其速度各異，因此，從總的方面可以分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)體的心理發(fā)展不是一個(gè)連續(xù)量變的過(guò)程，而是一個(gè)有不同發(fā)展階段的非連續(xù)的過(guò)程。
題型：判斷題
人際吸引的基本原則有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下面屬于無(wú)條件反射的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
性格的類(lèi)型是指一個(gè)人身上所共有的性格特征的獨(dú)特結(jié)合，根據(jù)個(gè)體的社會(huì)生活方式，可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
良好的人際交往的態(tài)度有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
影響利他行為的因素有很多，主要把它們歸納為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生心理發(fā)展的基本特征是：連續(xù)性與（）、定向性與（）、不平衡性與差異性。
題型：填空題
很多因素可能影響到言語(yǔ)理解，主要有（）因素。
題型：多項(xiàng)選擇題
自信心的建立是一個(gè)漸進(jìn)性的過(guò)程，需要教師的耐心和誠(chéng)心，操作上可運(yùn)用（）
題型：多項(xiàng)選擇題