教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的（）。

教育心理學(xué)的研究重點(diǎn)是（）。

學(xué)習(xí)與教學(xué)的過程是（）。

“仁者見仁，智者見智”主要說明（）。

在教育心理學(xué)的研究中，要盡可能的選擇那些有利于年輕一代健康成長(zhǎng)、積極向上的教育現(xiàn)象和教育問題。這屬于教育心理學(xué)研究中的（）原則。

在控制條件下對(duì)某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的研究方法稱為（）。

學(xué)習(xí)的主體因素是（）。

在教育心理學(xué)的研究中，通過其他有關(guān)材料，間接了解被試者的心理活動(dòng)的方法是（）。

有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學(xué)方法，叫做（）。

當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時(shí)，最好采用（）。