我國教育法律法規(guī)的“母法”是（）

國家在受教育者中進(jìn)行（）、（）、（）的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育。

《教育法》中規(guī)定受教育者享有的權(quán)利有哪些？

《中華人民共和國教育法》適用于（）

按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，國家實(shí)行（）的學(xué)校教育制度。

根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列活動中必須與教育活動相分離的是（）

國家保護(hù)教師的合法權(quán)益，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的（）、教師的工資報(bào)酬、福利待遇，依照法律、法規(guī)的規(guī)定辦理。

《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）

我國《教育法》規(guī)定，教師擁有的權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)和（）權(quán)等六項(xiàng)。

未成年人保護(hù)工作應(yīng)遵循（）與保護(hù)相結(jié)合的原則。