A.反映教學(xué)需要
B.體現(xiàn)敬業(yè)精神
C.違背教育規(guī)律
D.違背師德規(guī)范
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A.錯(cuò)誤，應(yīng)該杜絕當(dāng)堂批評(píng)
B.正確，應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)識(shí)
C.錯(cuò)誤，應(yīng)該尊重學(xué)生人格
D.正確，應(yīng)該加強(qiáng)課堂管理
A.不僅要提高道德認(rèn)識(shí)，還要加強(qiáng)道德實(shí)踐
B.不僅要有從教的學(xué)識(shí)能力，還要做到以身作則
C.不僅要有豐富的學(xué)識(shí)，還要注意注重能力的提升
D.不僅要有專業(yè)知識(shí)，還要有人文情懷
A.正確，有利于維護(hù)課堂教學(xué)秩序
B.錯(cuò)誤，不能對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰
C.正確，這是教師懲戒學(xué)生的權(quán)利
D.錯(cuò)誤，對(duì)學(xué)生的體罰應(yīng)當(dāng)適度
A.露出羞澀的神情
B.嚴(yán)厲地批評(píng)他們
C.微笑著說：“我告訴大家一個(gè)秘密，我也愛你們。”
D.不予理睬，開始上課
A.老師大發(fā)雷霆，立即查找惡作劇的人
B.自我解嘲地笑著說：“看來我工作中的問題不少，連掃帚都向我表示不滿了。希望你們?cè)谡n后也給我提提意見，幫助我改進(jìn)工作吧!”
C.稍作整理，批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生
D.認(rèn)真地說：“我就喜歡接受他人的挑戰(zhàn)?！?/p>
最新試題
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度評(píng)析范老師的做法。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德方面分析王老師的做法。
不久前的一個(gè)星期一，我照例批閱著學(xué)生的周記。突然，陸春的一篇作文《老師，我想對(duì)你說》闖入了我的眼簾。文中寫道：“今天上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。鈴聲響過了好長(zhǎng)時(shí)間，數(shù)學(xué)老師才晃著身子，穿著拖鞋，姍姍來遲。他大搖大擺地走進(jìn)教室。也許是感冒或者其他原因，他干咳了幾聲，隨后將一大口痰吐在了講臺(tái)旁，緊接著習(xí)慣性地把手往鼻子里摳了幾下，并打開旁邊飲水機(jī)的水龍頭，將手洗了洗。如此行為既不雅觀，也不文明，更不衛(wèi)生，還讓人覺得惡心……”問題：請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)價(jià)材料中數(shù)學(xué)老師的行為。本案例對(duì)你有何啟示？
根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》的規(guī)定，班主任的基本工作量的計(jì)算方法是按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的（）
從教師職業(yè)道德方面闡述上述材料給我們的啟示。
請(qǐng)結(jié)合教師職業(yè)道德，談?wù)勀銓?duì)材料中教師的看法。
請(qǐng)用教師職業(yè)道德的有關(guān)要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類問題的建議。
教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到“慎獨(dú)”，其中不正確的是（）
《中小學(xué)班主任工作條例》中指出，在教師任職條件的基礎(chǔ)上選聘班主任應(yīng)突出考查的條件不包括（）
材料中，教師扮演的是什么角色？為什么？