請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列材料,并按要求作答。
動(dòng)作方法:斜線助跑,助跑方向與出球方向成45。;支撐腳以腳掌外側(cè)積極著地,踏在球的后側(cè)方20~25厘米處,腳尖指向出球方向,身體稍向支撐腿一側(cè)傾斜;支撐腳著地同時(shí),踢球腿以髓關(guān)節(jié)為軸,由大腿帶動(dòng)小腿成弧線向前擺動(dòng),當(dāng)身體轉(zhuǎn)向出球方向膝關(guān)節(jié)擺至接近球的內(nèi)側(cè)垂直上方時(shí),小腿加速前擺、腳尖稍外轉(zhuǎn)、指向斜下方,腳面繃直,腳趾扣緊,用腳背內(nèi)側(cè)擊球的后中部;擊球后,踢球腿隨球繼續(xù)前擺。
簡要說明“腳背內(nèi)側(cè)傳球”的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
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依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)新授環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)并說明理由。
請(qǐng)簡述教師課堂上“創(chuàng)設(shè)語境”需要考慮的基本要素。
如指導(dǎo)低年段小學(xué)生學(xué)習(xí),試擬定教學(xué)目標(biāo)。
試分析方程與算術(shù)式的區(qū)別。
簡要概括本文的中心思想。
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