A.當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)
B.當(dāng)?shù)卣?br />
C.教師所工作和服務(wù)的學(xué)校
D.當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)組織
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A.對(duì)教師工作的促進(jìn)功能
B.對(duì)教育對(duì)象的教育功能
C.對(duì)學(xué)校文明的示范功能
D.對(duì)教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能
A.本質(zhì)性
B.繼承性
C.共同性
D.穩(wěn)固性
A.鄉(xiāng)級(jí)教育行政部門(mén)
B.縣級(jí)教育行政部門(mén)
C.市級(jí)教育行政部門(mén)
D.省級(jí)教育行政部門(mén)
A.教師職業(yè)道德的基本范疇
B.教師職業(yè)道德的基本原則
C.教師職業(yè)道德的基本規(guī)范
D.老師職業(yè)道德的基本修養(yǎng)
A.保障小學(xué)生的安全
B.做好本職工作
C.熱愛(ài)小學(xué)生
D.維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)
最新試題
彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義?()
應(yīng)當(dāng)如何評(píng)價(jià)這位教師的做法?()
教學(xué)中,教師處于主體地位,教師的教具有指導(dǎo)作用。
李老師的做法對(duì)嗎()
你贊成這位教師的做法嗎()
教師的教學(xué)活動(dòng)是教師進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。
孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)?()
教師是教育者,教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。
你認(rèn)為這位老師應(yīng)該如何做?()
你是否贊成這位老師的做法()