單項選擇題預(yù)防問題行為的關(guān)鍵是()。
A.端正學(xué)生的學(xué)習目的
B.建設(shè)優(yōu)良的校風與班風
C.樹立正確的學(xué)生觀
D.改善學(xué)生的人際環(huán)境
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1.單項選擇題教師在對教具和實驗進行演示操作的同時,最重要的是必須()。
A.講解操作的要領(lǐng)
B.講解相關(guān)的書本知識
C.指導(dǎo)學(xué)生觀察
D.激發(fā)學(xué)生的興趣
2.單項選擇題一位教育工作者的真正威信在于他的()力量。
A.權(quán)力
B.權(quán)威
C.威嚴
D.人格
3.單項選擇題當代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是()。
A.教師的個人修養(yǎng)
B.教師的專業(yè)素養(yǎng)
C.教師的個性品質(zhì)
D.師生關(guān)系
4.單項選擇題熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的()。
A.思想政治素質(zhì)
B.教育理論素質(zhì)
C.職業(yè)道德素質(zhì)
D.職業(yè)技能素質(zhì)
5.單項選擇題教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出()。
A.上升趨勢
B.下降趨勢
C.先升后降趨勢
D.先降后升趨勢
最新試題
教師的職業(yè)角色除了教育者之外,他還是()。
題型:多項選擇題
教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。
題型:判斷題
李老師的做法有哪些不妥()
題型:多項選擇題
彭老師的做法符合現(xiàn)代教學(xué)的什么理念?()
題型:多項選擇題
張主任的做法對嗎()
題型:單項選擇題
教師發(fā)展自己,提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。
題型:判斷題
你贊成這位教師的做法嗎()
題型:單項選擇題
李老師的這種做法有何積極作用?()
題型:多項選擇題
教師是教育者,教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)。
題型:判斷題
教師勞動是個體勞動和集體勞動的結(jié)合。
題型:判斷題