A.對(duì)學(xué)生的研究 B.對(duì)教師的研究 C.對(duì)社會(huì)的研究 D.對(duì)學(xué)科的研究 E.對(duì)教材的研究
A.時(shí)限性 B.具體性 C.預(yù)測(cè)性 D.實(shí)際性 E.操作性
A.重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化 C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化 D.重視能力的培養(yǎng) E.重視個(gè)別差異