問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版五四制小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第十六課《改變浮和沉》，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)。

答案： 教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)幾種物體在水中沉浮的探究，了解怎樣改變物體在水中的沉浮方法。
2.在學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中，激發(fā)...
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【簡(jiǎn)答題】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元第2課時(shí)《聲音是怎樣產(chǎn)生的》，制作教學(xué)設(shè)計(jì)。
答案： 設(shè)計(jì)理念：科學(xué)探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。要讓學(xué)生經(jīng)歷猜測(cè)、設(shè)計(jì)方案、實(shí)驗(yàn)探究、表達(dá)與交流等探究活動(dòng)，科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法...
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【案例分析題】請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列材料，并按要求作答。 跑步鍛煉是人們最常采用的一種身體鍛煉方式。它可以陶冶情操，培養(yǎng)良好的情感，促進(jìn)個(gè)性的完善和發(fā)展，全面提高心理素質(zhì)，減輕或消除人的緊張煩躁或憂慮情緒，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神，形成群體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神等。 體育鍛煉有助于學(xué)生骨骼的生長(zhǎng)，可使骨骼變得更加堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)人體起到更好的支撐和保護(hù)作用。還可以刺激生長(zhǎng)激素、腎上腺皮質(zhì)激素等重要激素的分泌，從而促進(jìn)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育。除上述外，還有提高心肺功能、調(diào)節(jié)呼吸系統(tǒng)等作用。 青少年時(shí)期是身體急速發(fā)展變化的時(shí)期，經(jīng)常參加跑步體育鍛煉，對(duì)于身體正常的生長(zhǎng)發(fā)育，各個(gè)器官系統(tǒng)生理機(jī)能的提高，各種身體素質(zhì)和基本運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，對(duì)于提高適應(yīng)外界環(huán)境的能力和心理健康水平，都具有積極的作用。 跑步動(dòng)作要領(lǐng)：保持頭與肩的穩(wěn)定。擺臂應(yīng)是以肩為軸的前后動(dòng)作，左右動(dòng)作幅度不超過(guò)身體正中線。從頸部到腹部保持直立，而非前傾（除非加速或上坡）或后仰，這樣有利于呼吸、保持平衡和步幅。軀干不要左右搖晃或上下起伏太大。腰部保持自然直立，不宜過(guò)于挺直。大腿和膝用力前擺，而不是上抬。腳應(yīng)落在身體前約一尺的位置，靠近正中線。小腿不宜跨得太遠(yuǎn)，避免跟腱因受力過(guò)大而勞損。 請(qǐng)根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)：簡(jiǎn)要說(shuō)明“跑步”的教學(xué)重、難點(diǎn)。
答案： 教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教學(xué)了解體育鍛煉對(duì)身體形態(tài)和機(jī)能的影響，從而養(yǎng)成長(zhǎng)期參與運(yùn)動(dòng)鍛煉的習(xí)慣，為終身體育奠定基礎(chǔ)...
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