義務教育課程標準實驗教科書科學四年級上冊第五單元第2課時《聲音是怎樣產(chǎn)生的》，制作教學設(shè)計。

在教案中，完成教學任務的關(guān)鍵所在是（）。

簡要說明“跑步”的教學重、難點。

依據(jù)擬定的教學目標，設(shè)計導入環(huán)節(jié)并說明理由。

教學設(shè)計的基本原則有哪些？

請為人教版義務教育課程標準實驗教科書《小學數(shù)學》第六冊《年、月、日的認識》編寫教學設(shè)計。

依據(jù)擬定的教學目標，設(shè)計“原地雙手頭上前拋實心球”的教學過程。

閱讀教學是學生、教師、教科書編者、文本之間的對話過程，也是對學生口語交際能力培養(yǎng)的最經(jīng)常、最廣泛、最具體的訓練過程。請結(jié)合某一篇課文的教學，設(shè)計一個口語交際的材料。

數(shù)學課上．小明和小玲用不同的方法都正確解答了一道數(shù)學題，王老師并沒有直接評判誰對誰錯，而是讓小明和小玲分別闡述自己的解題思路。王老師注重以下哪個教學目標？（）

知識遷移的前提是（）。