A.特殊遷移
B.水平遷移
C.一般遷移
D.垂直遷移
你可能感興趣的試題
A.桑代克
B.杜威
C.賈德
D.班杜拉
A.信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育
B.信息技術(shù)教育、合作性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育
C.信息技術(shù)教育、合作性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育
D.勞動與技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)
A.選修課程
B.必修課程
C.活動課程
D.學(xué)科課程
A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
B.官能訓(xùn)練說
C.共同要素說
D.概括化理論
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.遠(yuǎn)遷移
D.近遷移
最新試題
實(shí)施綜合實(shí)踐活動應(yīng)遵循什么原則？
結(jié)合小林作業(yè)中出現(xiàn)的錯別字現(xiàn)象，談?wù)勀銓θ绾螠?zhǔn)確規(guī)范地掌握字詞，減少、避免出現(xiàn)錯別字的見解。
簡述教學(xué)設(shè)計的依據(jù)。
下列不屬于綜合實(shí)踐活動內(nèi)容的是（）。
綜合實(shí)踐活動的主要特征有哪些？
如果指導(dǎo)水平三的學(xué)生練習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。
請為人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《小學(xué)數(shù)學(xué)》第六冊《年、月、日的認(rèn)識》編寫教學(xué)設(shè)計。
如指導(dǎo)低年級小學(xué)生學(xué)習(xí)本文，試擬定教學(xué)目標(biāo)。
信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合的基本途徑和方式有哪些？
簡要說明“跑步”的教學(xué)重、難點(diǎn)。