A.級(jí)任導(dǎo)師
B.班主任
C.科任教師
D.班委會(huì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力
B.有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)
C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力
D.有利于統(tǒng)一塑造學(xué)生的個(gè)性
A.主題班會(huì)
B.晨會(huì)
C.運(yùn)動(dòng)會(huì)
D.校會(huì)
A.月計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.具體的活動(dòng)計(jì)劃
D.周計(jì)劃
A.讓學(xué)生獨(dú)立自主地參與活動(dòng)的全過(guò)程
B.讓學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)揮主體作用
C.活動(dòng)應(yīng)充分考慮學(xué)生的個(gè)性差異
D.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
A.班級(jí)成員融洽
B.優(yōu)秀班干部
C.負(fù)責(zé)的班主任
D.良好的班風(fēng)
最新試題
簡(jiǎn)述學(xué)生不守秩序的形成原因。
如果你是小學(xué)班主任你如何開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)的家庭指導(dǎo)教育?
簡(jiǎn)述學(xué)生問(wèn)題行為的類型。
小學(xué)班級(jí)規(guī)范環(huán)境管理包括哪些?
簡(jiǎn)述獎(jiǎng)勵(lì)的種類。
班主任在編排座位和管理上應(yīng)考慮哪幾個(gè)方面?
班級(jí)制度制定應(yīng)有哪些步驟?
簡(jiǎn)述家長(zhǎng)工作管理制度。
簡(jiǎn)述班主任指導(dǎo)學(xué)生掌握有效時(shí)間管理策略應(yīng)注意的問(wèn)題。
淺談?dòng)诎嗉?jí)管理計(jì)劃中應(yīng)如何體現(xiàn)班主任培養(yǎng)學(xué)生的德育工作?