單項選擇題小學開展經典誦讀活動時,對傳統(tǒng)文化要取其精華、去其糟粕。這說明教育對文化具有()。

A.繼承功能
B.傳遞功能
C.選擇功能
D.創(chuàng)造功能


最新試題

被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”的是()

題型:單項選擇題

下列對單組實驗敘述不正確的一項是()

題型:單項選擇題

某學校學生因為吃過學校食堂加工不當?shù)氖挛?,造成集體食物中毒……此時應該負責的學校職能部門是()

題型:單項選擇題

利瓦認為課程是學習者在學校指導下所獲得的全部經驗的計劃和方案。奧利瓦的這種觀存意味著課程即()

題型:單項選擇題

馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持()

題型:單項選擇題

實施義務教育()①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務

題型:單項選擇題

我國義務教育要求“義務教育辦學不以營利為目的”,體現(xiàn)了義務教育的()特征。

題型:單項選擇題

()能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會,但是學生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性,而具有很大的偶然性和隨機性。

題型:單項選擇題

前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡曾說過,“教師必須非常謹慎,必須對他的所作所為負完全責任”。這句話充分說明了小學教師勞動具有()的特點。

題型:單項選擇題

()能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會,但是學生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性,而具有很大的偶然性和隨機性。

題型:單項選擇題