問答題某兒童,每逢周日晚上,想到第二天要上學,即精神緊張、不安。周一早晨上學時顯得膽怯,想不去學校,經(jīng)父母再三勸說答應去學校。可一到學校就設法逃走,不肯進教室,并訴說頭痛、腹痛、惡心等身體不適。而一到周六、周日等節(jié)假日則無以上癥狀。闡述如何運用相應的行為療法給予矯治。
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