A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
你可能感興趣的試題
A.調(diào)節(jié)功能
B.游戲功能
C.交際功能
D.問(wèn)題功能
A.想象
B.性格
C.感覺(jué)
D.知覺(jué)
A.記得快忘得也快
B.容易混淆
C.語(yǔ)詞記憶占優(yōu)勢(shì)
D.較多運(yùn)用機(jī)械記憶
A.再認(rèn)
B.識(shí)記
C.回憶
D.保持
A.開(kāi)始以他人為中心辨別左右
B.開(kāi)始以自身為中心辨別左右
C.開(kāi)始以他人為中心辨別前后
D.開(kāi)始以自身為中心辨別前后
最新試題
已掌握90%的元音和雙元音，約60%的語(yǔ)言能使人聽(tīng)懂，其發(fā)育年齡為（）。
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
語(yǔ)言發(fā)展里程牌14月-2歲語(yǔ)言-言語(yǔ)表達(dá)包括哪些？（）
下面屬于5歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
運(yùn)動(dòng)時(shí)能更好的控制自己的身體，跑步時(shí)能夠停止，轉(zhuǎn)彎和繞過(guò)障礙物，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）
（）兒童會(huì)四肢對(duì)稱屈曲。
社交性游戲明顯多于單獨(dú)游戲，與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親，其屬于那階段？（）
亮亮6個(gè)月了，媽媽想讓亮亮練習(xí)坐，但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn)，坐一會(huì)就倒，劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議，說(shuō)法正確的是：（）