A.提問
B.傾聽
C.回應(yīng)
D.觀察
你可能感興趣的試題
A.靈活性強(qiáng)
B.能通過動作表情等非言語信息獲得資料
C.從多角度對研究的現(xiàn)象有一個比較廣闊、整體性的客觀了解
D.比較費(fèi)時，一般不適合大范圍調(diào)查
A.談話法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.實驗法
A.實況記錄法
B.日記描述法
C.軼事記錄法
D.談話法
A.科學(xué)研究最基本的方法
B.收集第一手資料的最直接的手段
C.觀察法在自然狀態(tài)下進(jìn)行
D.觀察法與其他方法不配合使用
A.參與性觀察
B.個體觀察
C.非參與性觀察
D.群體觀察
最新試題
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動方面的里程碑是（）。
2歲兒童在運(yùn)動方面的里程碑是（）。
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為，如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等，屬于哪個階段？（）
以下對于兒童大運(yùn)動發(fā)展規(guī)律說法正確的是：（）
能夠遵循游戲或運(yùn)動的規(guī)則，運(yùn)動通常變得更有意義，是幾歲兒童的運(yùn)動發(fā)展里程碑？（）
能模仿說出“爸爸”“媽媽”，發(fā)育時間為幾月？（）
幼兒能在幫助下進(jìn)行穿衣服，發(fā)育時間為幾月？（）
社交性游戲明顯多于單獨游戲，與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親，其屬于那階段？（）
已掌握90%的元音和雙元音，約60%的語言能使人聽懂，其發(fā)育年齡為（）。
甜甜7個月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時候發(fā)現(xiàn)甜甜沒有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）