以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。

“幼兒園教育的評價就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說明課程目標(biāo)（）

決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。

制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價，（）。

（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計和制作

與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是（）。

對觀察理解不正確的是（）

具有制作簡單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。

教育教學(xué)計劃由（）來擬定

放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。