A.對(duì)角色游戲進(jìn)行指導(dǎo)時(shí),教師可以以角色身份指導(dǎo)游戲
B.對(duì)結(jié)構(gòu)游戲進(jìn)行指導(dǎo)時(shí),教師應(yīng)該手把手地教
C.對(duì)表演游戲進(jìn)行指導(dǎo)時(shí),應(yīng)選擇幼兒容易理解又便于表演的作品
D.對(duì)規(guī)則游戲進(jìn)行指導(dǎo)時(shí),教師應(yīng)詳細(xì)介紹游戲及規(guī)則
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A.經(jīng)?;瓌t
B.多樣化原則
C.全面發(fā)展原則
D.娛樂(lè)性原則
A.選擇和編制合適的智力游戲
B.幫助幼兒構(gòu)建規(guī)則意識(shí)
C.培養(yǎng)幼兒的游戲策略意識(shí)
D.教給幼兒游戲的策略
A.小班幼兒容易理解和完成比較簡(jiǎn)單的智力游戲
B.中班幼兒能夠獨(dú)立進(jìn)行角色分配,但是進(jìn)入游戲過(guò)程比較慢
C.幼兒在表演游戲中,往往以有無(wú)觀眾為表演條件
D.幼兒表演游戲是幼兒對(duì)周圍客觀世界的一種創(chuàng)造性反映活動(dòng)
A.游戲性先于表演性
B.要確保所組織的活動(dòng)是“游戲”而不是單純的表演
C.要注重傳授表演技巧
D.游戲性與表演性應(yīng)當(dāng)很好地融合在一起
A.小班幼兒有建構(gòu)主題,易變化
B.中班幼兒建構(gòu)技能以“架空”為主
C.中班幼兒能獨(dú)立地整理玩具
D.大班幼兒建構(gòu)技能日趨成熟
最新試題
蛋形拼板有()塊散塊。
幼兒學(xué)講外國(guó)語(yǔ)的最佳年齡是()。
找不同游戲是屬于()的智力游戲。
下列選項(xiàng)中,()不是表演游戲的種類。
用各種色塊或色紙作“商品”進(jìn)行“開(kāi)紙店”的游戲,這是發(fā)展幼兒()能力。
幼兒開(kāi)始涂鴉游戲的年齡大約是()。
清末文人童葉庚創(chuàng)始的益智圖是由()塊散塊組成拼板玩具。
4歲和大部分5歲幼兒的繪畫游戲處于()。
下列關(guān)于表演游戲的選項(xiàng)中,正確的說(shuō)法是()。
角色模仿的游戲觀是由心理學(xué)家薩立于()提出的。