A.受教育
B.人格尊嚴(yán)
C.人身安全
D.平等接受教育
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A.尊重他人的權(quán)利和名譽(yù)
B.國界
C.保護(hù)國家安全或公共秩序
D.保護(hù)公共衛(wèi)生或道德
A.生存權(quán)
B.受保護(hù)權(quán)
C.發(fā)展權(quán)
D.參與權(quán)
A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)
B.注重言傳身教
C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)
D.教育與保護(hù)相結(jié)合
A.安全
B.最快發(fā)展
C.最大利益
D.全面發(fā)展
A.無歧視
B.兒童利益最大化
C.尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)
D.尊重兒童觀點(diǎn)
最新試題
小明的爸爸沒有征求小明的意見,在暑假,為小明安排了鋼琴、圍棋、書法等培訓(xùn)課。小明爸爸沒有尊重小明的哪項(xiàng)權(quán)利?()
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》幼兒園品德教育的主要內(nèi)容是()。
幼兒園活動應(yīng)以()為基本活動。
下列關(guān)于幼兒教師對幼兒的態(tài)度與行為的說法,錯誤的是()。
兒童有自由發(fā)表言論的權(quán)利,但其權(quán)利的行使可受某些限制約束,這些限制不包括()。
我們應(yīng)當(dāng)在兒童能力允許的范圍內(nèi),在所有影響兒童權(quán)利的事項(xiàng)上,都應(yīng)當(dāng)傾聽和尊重兒童的意見,這體現(xiàn)了兒童權(quán)利保護(hù)的()原則。
我國《義務(wù)教育法》規(guī)定()。
在幼兒園實(shí)踐中,某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、午點(diǎn)等是保育,只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值,這種做法違背了()。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生()的權(quán)利,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。
班主任在日常教育教學(xué)管理中,有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行()的權(quán)利。