A.雅典衛(wèi)城遺址
B.《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》
C.電影《諸神之戰(zhàn)》
D.希波戰(zhàn)爭故事講述
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.古代印度
B.古代埃及
C.古代希臘
D.古代羅馬
A.《十二銅表法》
B.奴隸制民主政治
C.元首制
D.《羅馬民法大全》
A.《漢謨拉比法典》
B.《十二銅表法》
C.《查士丁尼法典》
D.《拿破侖法典》
A.建立城邦斗爭
B.維護(hù)行會利益
C.爭取城市自治
D.爭取經(jīng)濟獨立
A.封閉和狹隘
B.自由和自治
C.衰敗和落后
D.割據(jù)和獨立
最新試題
13世紀(jì)的意大利,城市教堂的建造一般由市政府領(lǐng)導(dǎo),建造資金則由大行會募捐,教會人士也參與其中。教堂被教會稱為永恒的耶路撒冷的象征,在市民的眼里則是城市美化的首要標(biāo)志,稱為本城實力與威望之所寄。這反映出當(dāng)時()
下列關(guān)于種姓制度敘述不正確的是()。
拜占庭帝國和阿拉伯帝國均對世界文明發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。他們的共同點是()
“……經(jīng)過七十晝夜的艱苦航行,1492年10月12日凌晨(哥倫布)終于發(fā)現(xiàn)了陸地。這個救世主拯救了剛剛興起的歐洲,但是也許在改變歷史的同時,也給其他大洲帶去了災(zāi)難?!币罁?jù)所學(xué)知識判斷“拯救了歐洲”是指()
下列古代西亞民族中屬于閃米特人(塞姆人)的是()。
19世紀(jì),印度掀起了反英大起義,拉丁美洲燃起了反抗西班牙殖民統(tǒng)治的斗爭。這兩個事件共同體現(xiàn)了()
日本大化改新時,將中國的儒學(xué)、茶藝等引入日本,與日本文化融合并改造,變成了日本本民族的意識形態(tài);而宦官制度和科舉制度,由于與日本社會不契合,所以日本未移植引入。這主要說明了日本民族()
比較分析是學(xué)習(xí)歷史的必備能力之一。小明對一些歷史事件進(jìn)行了比較分析,下圖是其相關(guān)筆記,這些歷史事件的共同點是()
以下哪部文學(xué)作品不屬于上古印度?()
為了統(tǒng)治幅員廣闊的領(lǐng)土,亞歷山大繼承了波斯的統(tǒng)治方法,保留了波斯帝國的行政制度。在地方設(shè)立行省,另設(shè)財政官負(fù)責(zé)該省賦稅。由此可見,亞歷山大帝國的擴張()