A.全園教育目標
B.中期目標
C.近期目標
D.活動目標
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A.幼兒教育就是幼兒園教育
B.促進幼兒的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標
C.幼兒藝術(shù)活動的能力是在標準化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的
D.社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求
A.餐飲活動
B.生活活動
C.盥洗活動
D.整理活動
A.家園合作
B.日常活動與生活
C.專門組織的教育教學(xué)活動
D.專題講座
A.課堂
B.游戲
C.日常活動和生活
D.學(xué)習
A.家長學(xué)校
B.家長參與
C.家長會
D.家訪
最新試題
幼兒園具體教學(xué)活動實施的核心環(huán)節(jié)是（）
衡量幼兒園一節(jié)教學(xué)活動好壞的主要尺度是（）的正確制定和達成。
運用情境導(dǎo)入時，創(chuàng)設(shè)的情境要具有新意，創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容要與活動目標一致且具有啟發(fā)性。
選擇幼兒園教學(xué)活動內(nèi)容除了依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和幼兒園整體教學(xué)計劃外，還需要依據(jù)（）
教學(xué)評價有助于提高教師教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，促使教師生動活潑地進行教學(xué)。
在幼兒園教學(xué)活動實施時，不需要活動延伸環(huán)節(jié)。
在幼兒園教學(xué)活動中不需要進行活動反思。
教師在制定教學(xué)計劃時，不用考慮《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求。
發(fā)展性原則是指通過教學(xué)活動使學(xué)前兒童獲得個體的全面和諧的發(fā)展。
徐老師在科學(xué)活動“沉與浮”中，給幼兒提供了相關(guān)材料后，讓幼兒自主實驗。這體現(xiàn)的教學(xué)方法是（）