試論幼兒園課程設(shè)計的過程模式的優(yōu)點和不足。

簡述系統(tǒng)化知識教學(xué)模式的基本理論觀點。

幼兒園課程實施的主要途徑有哪些？

幼兒園課程和幼兒游戲的關(guān)系如何？

簡述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點和局限性。

如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？

簡述幼兒園項目活動的教育價值。

如何保持幼兒園課程評價的正確方向？

試論述瑞吉歐教育體系的基本理論觀點。

論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。