有三個時期： （1）20世紀早期。 （2）第二次世界大戰(zhàn)后到20世紀60年代中期。 （3）20世紀60年代中期到現(xiàn)在。
（1）對兒童發(fā)展過程本身的探究和描述。 （2）對基本理論假設的檢驗。 （3）兒童的社會實際問題。
最新試題
簡述環(huán)境決定論的主要觀點并對其作簡要評述。
簡述乳兒動作發(fā)展的一般規(guī)律。
簡述遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上各起什么作用。
簡述兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。
簡述兒童年心理學產(chǎn)生的歷史原因。
簡述兒童發(fā)展心理學的基本原則。
簡述動作發(fā)展在乳兒心理發(fā)展上的意義。
簡述皮亞杰的主要理論觀點。
論述教育與發(fā)展的辯正關(guān)系。
簡述遺傳在兒童心理發(fā)展中的作用。