單項選擇題衡量、判斷人物或事物的價值,這一概念是()
A.測量
B.評價
C.測驗
D.統(tǒng)計
最新試題
請運用學(xué)習(xí)到的知識,對材料進行分析與反思。
題型:問答題
該幼兒教師的做法是對嗎?他真的發(fā)揮了教育評價的鑒別選拔功能了嗎?那么如何才能真正發(fā)揮教育評價的鑒別選拔作用?
題型:問答題
以下選項中,對活動內(nèi)容評價表述不正確的是()。
題型:單項選擇題
對幼兒發(fā)展評價說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
對于大班科學(xué)活動“神奇的磁鐵”,活動目標(biāo)中的認知目標(biāo)設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學(xué)事實”,對此說法正確的是()。
題型:單項選擇題
在教育活動前實施的為了摸清情況,發(fā)現(xiàn)問題的評價叫()。
題型:單項選擇題
幼兒犯了錯誤應(yīng)怎樣對待?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>
題型:問答題
以下選項中,哪一項對幼兒園活動目標(biāo)評價的要求表述不正確?()
題型:單項選擇題
幼兒園教育評價的主體是()。
題型:單項選擇題
評價幼兒園活動內(nèi)容時,對活動內(nèi)容的適宜性、有效性表述不準確的是()。
題型:單項選擇題