應(yīng)怎樣組織學(xué)生進(jìn)行這種學(xué)習(xí)？

思維過(guò)程可概括為（）等過(guò)程。

新課程中綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容主要包括（）等范疇。

《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出素質(zhì)教育的“三個(gè)要向”是（）。

這是一種什么學(xué)習(xí)方式？這種學(xué)習(xí)方式有什么好處？

教學(xué)評(píng)價(jià)一般應(yīng)遵循（）原則。

C博士為什么愕然？

根據(jù)現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的研究結(jié)果，知識(shí)（廣義的）和技能的關(guān)系是（）。

教師在與家長(zhǎng)交往中如何保持正確的合作態(tài)度？

能力發(fā)展和知識(shí)、技能掌握的關(guān)系是（）。