滴筆藥滴管不要直接接觸鼻腔，滴鼻藥后不要馬上（）

幼兒情緒不穩(wěn)定時(shí)，教師會(huì)耐心的幫助幼兒排解情緒直到改善，這一舉動(dòng)的作用是（）

幼兒離開園所（）時(shí)間，需要新體檢后方可入園所。

關(guān)于體育鍛煉下面四種說法，不正確的是（）

適當(dāng)安排體弱兒的一日生活作息，事項(xiàng)不宜太過密集，以免加重其（）和身體的負(fù)荷。

幼兒任性、發(fā)脾氣、固執(zhí)等不良性格形成的主要原因有：教師、家長(zhǎng)教育不正確；成人的不良影響；成人對(duì)幼兒教育不一致，生活制度不穩(wěn)定和（）。

兒童情緒和行為的控制程度分為超控型和（）

體弱兒觀察記錄填寫要求，多長(zhǎng)時(shí)間記錄一次（）

體重增加的速度，隨年齡的增長(zhǎng)而增加。（）

4-6歲幼兒每天每千克體重應(yīng)該攝?。ǎ┧?。