科文頓認(rèn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自于（）。

教育科學(xué)理論的研究特點(diǎn)在于（）與（）。

構(gòu)成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。

中國儒家經(jīng)典“四書”（）、（）、（）、（）。

“教學(xué)有法，而無定法”這句話所說的明的教師勞動(dòng)特點(diǎn)是（）。

唐代“六學(xué)二館”是指（）。

“文獻(xiàn)”一詞，最早見于（）。

屬于清末新政時(shí)期教育變革的重要舉措是（）。

智力技能分類：（）和（）。

教育學(xué)的研究任務(wù)在于（）。