單項(xiàng)選擇題

在陳鶴琴的“活教育”理論中，“活教育”方法的核心是（）

A.做
B.教和做
C.教和學(xué)
D.學(xué)和做

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單項(xiàng)選擇題

在組織科學(xué)活動(dòng)“繩子的妙用”過(guò)程中，教師問(wèn)：“繩子有什么作用呢？”這是屬（）提問(wèn)。

A.發(fā)散性
B.啟發(fā)式
C.層疊式
D.概括性

單項(xiàng)選擇題

幼兒知道“冬天太冷，最好不要到戶外去”反映了幼兒（）

A.感覺(jué)的概括性
B.知覺(jué)的概括性
C.思維的概括性
D.記憶的概括性

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