A.普萊西 B.伯克 C.戴爾 D.斯金納
A.利用計(jì)算機(jī)生成的動畫 B.掃描識別技術(shù)和語音識別技術(shù)獲取的數(shù)字化信息 C.把靜態(tài)圖像或圖形文件序列組合成視頻文件序列 D.通過視頻采集把模擬視頻轉(zhuǎn)換成為數(shù)字視頻,并按照數(shù)字視頻文件的格式保存下來
A.采用教學(xué)策略上,喜歡“一切都照顧到”,基于喜好和熟悉 B.在確定目標(biāo)上,依據(jù)根據(jù)全球研究的研究結(jié)果和教師的行為陳述目標(biāo)、對所有的學(xué)生都一樣 C.在學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握情況上,少數(shù)學(xué)生掌握大多數(shù)目標(biāo)、時(shí)而成功時(shí)而不成功的方式 D.在測驗(yàn)的使用上,用于檢查學(xué)生的進(jìn)步狀況、確定學(xué)生的掌握情況、診斷學(xué)生的困難所在、修改教學(xué)