A.生理和自尊的需要
B.生理、安全和自我實現(xiàn)的需要
C.生理、安全和社交的需要
D.安全和自我表現(xiàn)實現(xiàn)的需要
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A.需求層次
B.激勵程度
C.精神狀態(tài)
D.主導(dǎo)需求
A.正強化要保持間斷性,負強化要保持連續(xù)性
B.正強化要保持連續(xù)性,負強化也要保持連續(xù)性
C.正強化要保持連續(xù)性,負強化要保持間斷性
D.正強化要保持間斷性,負強化也要保持間斷性
A.是,屬于視覺溝通
B.不是,這屬于視覺印象,是領(lǐng)導(dǎo)形象研究的問題
C.是,屬于非語言溝通
D.不是,因為這是別人的看法,而溝通應(yīng)是主動的
A.改變自己的投入與產(chǎn)出
B.改變自我認知和對他人的看法
C.離開工作場所
D.以上都是
A.夸張
B.扭曲
C.過濾
D.焦慮
最新試題
用于衡量工作績效的各種信息應(yīng)滿足()等方面的要求。
對供應(yīng)商的評價中,()主要涉及的是供應(yīng)商響應(yīng)買方需求變化的能力。
根據(jù)不同的分類標準,預(yù)算可以劃分為不同的類別,包括()。
進行質(zhì)量控制,首先應(yīng)該掌握()。
人事調(diào)整的目的是()。
從組織層次上來看,績效可以劃分為()。
在控制標準中,諸如單位產(chǎn)品產(chǎn)出所需工時數(shù)、耗電量、原材料消耗量,及單位機器臺時產(chǎn)量、貨運噸公里油耗等標準屬于()。
按照控制對象的范圍,可以將控制分為()等類型。
基層管理者常用的控制方法是()。
企業(yè)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)控制職責(zé)的人員包括()。