小雷說(shuō)：“重點(diǎn)大學(xué)我是考不上了?！?br> 小戴說(shuō)：“要是不論重點(diǎn)不重點(diǎn)，我考上是沒(méi)有問(wèn)題的?！?br> 發(fā)榜結(jié)果表明，三人中考上重點(diǎn)大學(xué)、一般大學(xué)和沒(méi)有考上的各一人，并且他們?nèi)说念A(yù)言只有一個(gè)是對(duì)的，另外兩個(gè)人的預(yù)言都同事實(shí)恰好相反。可見(jiàn)( )。
A．小魏考上一般大學(xué)，小雷沒(méi)考上，小戴考上重點(diǎn)大學(xué)
B．小魏考上一般大學(xué)，小雷考上重點(diǎn)大學(xué)，小戴沒(méi)考上
C．小魏沒(méi)考上，小雷考上重點(diǎn)大學(xué)，小戴考上一般大學(xué)
D．小魏沒(méi)考上，小雷考上一般大學(xué)，小戴考上重點(diǎn)大學(xué)
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A．不能干的管理人員關(guān)心下屬的福利
B．有些能干的管理人員在滿(mǎn)足個(gè)人需求方面不開(kāi)明
C．所有能干的管理人員在滿(mǎn)足個(gè)人需求方面開(kāi)明
D．不能干的管理人員在滿(mǎn)足個(gè)人需求方面開(kāi)明
以下各項(xiàng)都是該室外游泳館向市民作出的解釋?zhuān)? )。
A．如果提前開(kāi)放，就要多付員工薪水，但這部分開(kāi)支并不能通過(guò)提高票價(jià)來(lái)獲得
B．按照游泳館的工作進(jìn)度，只有到7月份才能準(zhǔn)備就緒，目前還不具備開(kāi)放的條件
C．游泳館開(kāi)放時(shí)間一定要符合單位的制度規(guī)定，否則不利于管理
D．目前的氣溫還不具備室外游泳的條件
上述論證假設(shè)反復(fù)出現(xiàn)急性視網(wǎng)膜壞死綜合征癥狀體征的患者( )。
A．沒(méi)有重新感染過(guò)皰疹病毒
B．沒(méi)有采取防止皰疹病毒感染的措施
C．對(duì)皰疹病毒的藥物治療特別抗藥
D．可能患有其他相關(guān)疾病
以下哪項(xiàng)最能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象作出合理的解釋( )
A．魚(yú)鷹很少能夠捕到鯡魚(yú)、鱈魚(yú)或胡瓜魚(yú)
B．鰈魚(yú)生活的水域比鯡魚(yú)、鱈魚(yú)或胡瓜魚(yú)生活的水域要淺
C．鯡魚(yú)、鱈魚(yú)或胡瓜魚(yú)是群體活動(dòng)，而鰈魚(yú)不是
D．鰈魚(yú)和鱈魚(yú)有保護(hù)色，而鯡魚(yú)和胡瓜魚(yú)沒(méi)有保護(hù)色
以上斷定最能支持以下哪項(xiàng)結(jié)論( )
A．一個(gè)電爐，如果它的恒溫器和安全器都出現(xiàn)了故障，則它的溫度一定會(huì)超出溫度旋鈕的最高度數(shù)
B．如果其加熱的溫度超出了溫度旋鈕設(shè)定的度數(shù)但加熱器并沒(méi)有關(guān)閉，則安全器出現(xiàn)了故障
C．如果加熱器自動(dòng)關(guān)閉，則恒溫器一定工作正常
D．如果其加熱的溫度超出了溫度旋鈕設(shè)定的最高度數(shù)，則它的恒溫器和安全器一定都出現(xiàn)了故障
最新試題
對(duì)于春秋時(shí)期的某國(guó)，如果倉(cāng)廩實(shí)或衣食足，則民知禮節(jié)或知榮辱。如果民知禮節(jié)或知榮辱，則或者國(guó)富，或者民強(qiáng)。如果民強(qiáng)，則百業(yè)興。 事實(shí)上該國(guó)并非國(guó)富，而且并非百業(yè)興。由此可推出（）。
刑警王某從某個(gè)殺人現(xiàn)場(chǎng)勘察完畢回到局里。門(mén)衛(wèi)老張問(wèn)他結(jié)果怎么樣，王某說(shuō)知道了殺人犯到過(guò)現(xiàn)場(chǎng)。老張知道王刑警在調(diào)侃他，因?yàn)楦緹o(wú)須王某告訴，他就知道：如果某人是殺人犯，那么案發(fā)時(shí)他一定在現(xiàn)場(chǎng)。 但據(jù)此回答，我們可以推知（）。
某地方臺(tái)互動(dòng)挑戰(zhàn)棚內(nèi)綜藝由沈騰、賈玲、華晨宇、關(guān)曉彤和沈濤五位擔(dān)任常駐嘉賓及主持人，錄制前相互握手致意，沈騰和4個(gè)人都握了手，賈玲和3個(gè)人握了手，華晨宇和2個(gè)人握了手，關(guān)曉彤和1個(gè)人握了手，請(qǐng)問(wèn)沈濤和幾個(gè)人握了手？（）
應(yīng)該看到，“少數(shù)人靠覺(jué)悟，多數(shù)人靠政策”。將各種社會(huì)問(wèn)題歸結(jié)為良知不守，則有邏輯倒置和認(rèn)知錯(cuò)位之嫌。很多問(wèn)題，是缺“法”導(dǎo)致缺“德”，而不是相反。如果監(jiān)管和懲罰機(jī)制能夠得到嚴(yán)格執(zhí)行，食品生產(chǎn)者的“投毒沖動(dòng)”就能得到有效抑制；如果制度健全，使好人流血之后不再流淚，藏于人心的本然良知就能夠轉(zhuǎn)化為見(jiàn)義勇為的實(shí)際行動(dòng)。 由此可以推出（）。
研究證實(shí)：荒漠鹽堿土以無(wú)機(jī)方式大量吸收二氧化碳，這些被吸收的二氧化碳最終的歸宿是地下咸水層，因而存在一個(gè)巨大的活動(dòng)無(wú)機(jī)碳庫(kù)。原來(lái)，地球上除了海洋、土壤、大氣和植被之外，還存在著這么一個(gè)巨大的“碳庫(kù)”。由此可以推出（）
為了應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，提高產(chǎn)品的科技附加值，某公司決定從甲、乙、丙、丁、戊、己六種產(chǎn)品中選出三種進(jìn)行科技攻關(guān)。我們了解到以下情況：（1）甲、丙兩種產(chǎn)品至少要選一種；（2）乙、戊兩種產(chǎn)品至少選一種；（3）丙、戊兩種產(chǎn)品都不能與乙產(chǎn)品共同人選。根據(jù)以上條件，已知戊產(chǎn)品未被選上，由此可以推出（）
某省開(kāi)展了新高考改革，考試科目按“3+1+2”模式設(shè)置，“3”為全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，“1”由考生在物理、歷史2門(mén)學(xué)科中選擇1門(mén)，“2”由考生在政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)學(xué)科中選擇2門(mén)。某校選了化學(xué)的同學(xué)大多數(shù)都選了物理，選了政治的同學(xué)都選了歷史。如果以上描述為真，則下列關(guān)于該校的斷定必然為真的是（）Ⅰ.有的同學(xué)選了化學(xué)和政治Ⅱ.選了化學(xué)的同學(xué)都沒(méi)有選政治Ⅲ.有的同學(xué)選了化學(xué)卻沒(méi)有選政治IV.有的同學(xué)選了政治卻沒(méi)有選化學(xué)
如果不是有人發(fā)明了火車(chē)，如果不是有人把鐵軌鋪進(jìn)這座深山，誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)“平兒溝″這個(gè)小村莊。若如此，它和生活在那里的鄉(xiāng)親們，會(huì)始終被掩藏在大山深處。如果以上為真，則以下哪項(xiàng)為真（）
天使永遠(yuǎn)說(shuō)真話(huà)，魔鬼永遠(yuǎn)說(shuō)假話(huà)，人有時(shí)說(shuō)真話(huà)，有時(shí)說(shuō)假話(huà)?，F(xiàn)有天使、魔鬼、人各一位。分別穿著紅衣服、藍(lán)衣服和白衣服。他們各自的敘述如下：紅衣服：“我不是魔鬼?！彼{(lán)衣服：“我不是天使。”白衣服：“我不是人?！庇纱丝梢?jiàn)：（）
任何小說(shuō)在寫(xiě)完之前，都和作者有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，作者總是努力使它完美無(wú)缺。而一旦出版之后，一切可用的心血都已用盡，個(gè)人已再無(wú)力量去改動(dòng)它，剩下的事情就是讓別人去評(píng)說(shuō)。 由此可以推知（）。