A.鼓勵小王每天堅持運動 B.幫助小王找到合適住房 C.協(xié)助小王申請最低生活保障 D.幫助小王拓展人際交往
A.情緒疏導 B.技能學習 C.自我探索 D.知識傳授
A.走訪寄養(yǎng)家庭,了解寄養(yǎng)家庭的實際困難 B.開展調研,撰寫服務,向政府提交政策建議 C.開辦支持小組,提升孤殘兒童的自我效能感 D.進行資源鏈接,為寄養(yǎng)兒童找到“一對一”的資助