A.社區(qū)便民利民服務
B.社區(qū)自助互助服務
C.社區(qū)生活服務類組織開展社區(qū)服務活動
D.社區(qū)商業(yè)服務
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.確認失業(yè)人員的培訓需求
B.開發(fā)再就業(yè)培訓項目
C.開展創(chuàng)業(yè)培訓
D.訂立培訓活動目標
A.社區(qū)社會保障服務
B.社區(qū)就業(yè)服務
C.社區(qū)志愿服務
D.社區(qū)文化、教育、體育服務
A.面向老年人、兒童、殘疾人、社會貧困戶、優(yōu)撫對象的社會求助和福利服務
B.面向社區(qū)單位的社會化服務
C.面向下崗職工的再就業(yè)服務和社會保障社會化服務
D.面向普通社會人員的便民利民服務
最新試題
社區(qū)服務是做人的工作，社區(qū)工作者需要有良好的溝通能力，能夠與不同的人打交道，進行有效溝通。
社區(qū)治理的三個主要維度不包括（）。
社區(qū)工作者通過服務活動為有困難或有需要的人建構起支持網絡，其中以他們的親戚、朋友建構起的支持網絡的是（）。
社區(qū)服務活動目標的意義在于激發(fā)服務對象和社區(qū)工作者投入行動，朝向共同的方向獲得改變和成長。
社區(qū)工作者堅信人是有潛能的，因此社區(qū)工作者要做的就是協(xié)助服務對象盡量表達感受，鼓勵服務對象的每一個進步，讓服務對象感受到自己的價值和能力并啟發(fā)他們積極面對問題，發(fā)揮（）的角色。
在社區(qū)活動中，社區(qū)工作者小張發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民李阿姨組織能力和領導能力都很強，決定把李阿姨培養(yǎng)為社區(qū)領袖。根據(jù)社區(qū)工作的目標分類，小張的這一目標屬于（）。
社區(qū)服務活動方案的實施主要分為（）階段。
（）是社區(qū)工作者所服務的組織或機構擁有的一套服務信念和使命，用來表示其存在的價值和提供服務的意義。
農村留守兒童社會服務一般包括（）等。
服務活動的縱向分解是指按照服務活動實施的（）維度對活動內容進行分解。