A.找出觀察值中的最大值、最小值和全距
B.根據(jù)全距決定組數(shù)和組距
C.列表畫記
D.畫出頻數(shù)分布圖
E.畫出百分比直條圖
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A.代表性
B.典型性
C.適時性
D.常規(guī)性
E.按程序操作
A.普遍服用預(yù)防性藥物
B.建立腹瀉腸道門診
C.疫苗接種
D.加強食品管理
E.加強飲用水消毒
A.凈化空氣
B.減少放射性物質(zhì)的使用
C.稀釋
D.密閉包容
E.個人防護
A.讓學(xué)員參與確定培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)
B.指導(dǎo)學(xué)員回答問題
C.制定參與式培訓(xùn)的授課計劃
D.吸引和組織學(xué)員自始至終參與教學(xué)活動
E.組織學(xué)員參加教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果的評估
A.污染物來自煤炭烘燒物
B.夏季氣候,陽光強烈
C.冬季天氣寒冷,氣溫低有逆溫,可加重污染的形成
D.受害者以老人、嬰幼兒居多
E.受害者以青壯年為主
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