數(shù)字資源組織的數(shù)據(jù)庫方式包括（）數(shù)據(jù)庫和指引數(shù)據(jù)庫兩種組織方式。

思維導(dǎo)圖是心理學(xué)家（）于1970年提出的。

用戶記錄在電子版中的信息稱為“（）”，記載一館使用分類法的規(guī)定和特殊細(xì)節(jié)。

劃分是由母項(xiàng)（被劃分的概念）、子項(xiàng)（劃分出來的概念）和（）3部分構(gòu)成。

元數(shù)據(jù)按照元數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與語義的復(fù)雜程度來劃分，可以分為簡單格式、（）、復(fù)雜結(jié)構(gòu)格式三類。

思維導(dǎo)圖的特性非常適合于（）式的創(chuàng)意活動。

1870年哈利斯利用倒轉(zhuǎn)培根知識體系編制圖書分類法，稱之為（）。

根據(jù)元數(shù)據(jù)按照功能的分類，元數(shù)據(jù)最基本的功能是對（）對象的描述。

（）是分類法的骨架。

因讀者列類是為讀者找書，是根據(jù)（）而非圖書的內(nèi)容與物理特征來分類，是圖書分類過程中的“逆向思維”。