西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括（）。

學(xué)習(xí)對(duì)有機(jī)體腦的化學(xué)物（）等有重要影響。

培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，使學(xué)生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。（）

刺激-反應(yīng)說的代表人物是桑代克。（）

人的心理內(nèi)容具有（）。