單項選擇題“三維目標”是指知識與技能、（）、情感態(tài)度與價值觀。
A.數(shù)學(xué)思考
B.過程與方法
C.解決問題
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1.單項選擇題根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標準》的理念，解決問題的教學(xué)要貫穿于數(shù)學(xué)課程的全部內(nèi)容中，不再單獨出現(xiàn)（）的教學(xué)。
A.概念
B.計算
C.應(yīng)用題
2.單項選擇題教師要積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，學(xué)會（）。
A.教教材
B.用教材教
C.自己創(chuàng)造教材
最新試題
小學(xué)幾何教材中先學(xué)習(xí)長方形面積，繼而學(xué)習(xí)正方形面積，后者是前者的（）。
題型：單項選擇題
在小學(xué)、特別是低年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，由于概念積累不多，認知水平又低，所以他們對數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)較多的是按（）的方式進行。
題型：單項選擇題
衡器主要測量物體的（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“同樣多”、“大于”、“小于”等內(nèi)容的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
“把線段的一端無限延長，就得到一條射線。”這種定義稱為數(shù)學(xué)概念的（）。
題型：單項選擇題